KIRJUTAMINE

Esimene osa. Te nägite järgmist kuulutust ja olete otsustanud konkursist osa võtta. Kasutage allpool toodud andmeid ja kirjutage nende põhjal vabas vormis avaldus. Põhjendage, miks just Teie olete sellele ametikohale sobiv kandidaat. Teksti nõutav pikkus on 100-120 sõna.

Jõhvi Polikliinik

Konkurss

Ametikoht: direktor

Ametiülesanded: polikliiniku töö korraldamine

Nõutav kvalifikatsioon: juhtimistöö kogemus 3 aastat, soovitavalt meditsiiniasutuses

Erisoodustused: ametiauto, vajadusel ametikorter

Nõutavad dokumendid: avaldus, elulookirjeldus, diplomi koopia

Tähtaeg: 1. detsember 2000

Info: tel. 57241

Kirjutage joonitud kasti sisse! Kirja nõutav pikkus on u 100-120 sõna.

Jõhvi Polikliinik Konkurss; Raissa Matejuk Lugupeetav konkurssi korraldaja! Ma lugesin ajalehest kuulutust ja tahan võtta konkursist osa. Ma mõtlen, et ma võin töötada polikliiniku direktorina. Mul on kõrgharidus, ma lõpetasin meditsiini instituudi ja pärast seda töötasin juba 10 aastat oma ametis. Mul on juhtimistöö kogemus 5 aastat arstina ja pärast seda osakonnajuhatajana. Avaldus Palun võtta mind konkurssi osa. Ma olen ametikohale sobiv kandidaat. Ma töötan praegu Pelgulinna polikliinikus osakonnajuhatajana. Mul on juhiluba. Mul on hea korter, ma ei vaja korterit. Ma elan Jõhvis polikliiniku lähedal. Mul on auhinnad hea töö eest. Ma lisan 1) avaldus 2) elulookirjeldus 3) diplomi koopia Minu aadress Jõhvi, Nisu t-v kontakt telefon 600 8514 Allkiri

Teine osa. Lugege väidet ning kirjutage, kas olete selle väitega nõus või mitte. Esitage poolt- ja vastuargumente.

Väide: Jõukamas ühiskonnas peaks nii gümnaasiumis kui ka ülikoolis õppimine olema tasuline.

Kirjutage joonitud kasti sisse! Teksti nõutav pikkus on 160 sõna.

Ma mõtlen, et see väide on õige, kui ühiskond on jõukam. Gümnaasiumis ka ülikoolis õppimine peaks olema tasuline. Ma töötan ise gümnaasiumis ja näen, et kui õppimine on tasuta, siis paljud õpilased ei hinda tööõpetajaid, ei taha õppida. Kui õppimine oleks tasuline, siis võib olla palju õpilasi õppiks paremini. Ma mõtlen, et kui õppimine oleks tasuline, siis võib teha väikseid klasse. Kui klassis on vähem õpilasi, siis õppivad nad hästi. Praegu meie linnas on erakoolid, kus õppimine on tasuline. Seal õppivad õpilased väikestes klassides. Ma kuulsin, et seda väga hästi. Õppeedukust seal on väga hea. Aga vastupidi – kui ühiskonnas on palju probleeme, siis ei peaks õppimine tasuline olla. Kui ühiskonnas on vaesed inimesed, ei saa nad maksta õppimise eest. Praegu, käesoleval ajal, ühiskonnas on erinevad inimesed ja neil on erinevad sissetulekud. Mõned inimesed saavad maksta õppimise eest palju rahasid, mõned inimesed ei saa maksta. Ma mõtlen, et gümnaasiumis peaks õppimine tasuta. Võib-olla peaks mõned gümnaasiumid, kus õppimine oleks tasuline. Siis las käivad selles gümnaasiumis õpilased, kes saab õppimise maksta eest. Ülikoolis võib teha õppimine tasuta, aga kust riik võtab raha üliõpilasi õppimise jaoks? Ülikoolis tuleb teha õppimine tasuline. Kahjuks, kui ei ole raha, siis ei saa õppida ülikoolis. Eelmisel aastal riik andis laenu üliõpilastele õppimise jaoks. Järeldus: Ma mõtlen, et õppimine gümnaasiumis võib olla kui tasuline, nii tasuta, aga ülikoolis – tasuline.

Sõnu: 466